| |
|
| Gazdaság || Kommunális ügyek || Városrendezés || Mezőgazdaság || Környezetvédelem || Idegenforgalom || Oktatás || Művelődés || Szociális védelem || Egészségügy || Sport || Ifjúság || Tájékoztatás || Rendkívüli helyzetek || Vallás || Civil szervezetek || Közösség || Helyi közösségek |
|
Nem kell ahhoz messzire utaznunk, hogy rendezett környezetben, otthonosan, mégis vízparton hűsöljünk. Szerencsések a magyarkanizsaiak, mert minden adott számukra ahhoz, hogy kényelmesen, tiszta, szép körülmények között töltsék el napjaikat olyankor, amikor a hőség kikényszeríti az őket a vízpartra. Nemcsak a helyieknek biztosít kikapcsolódást és megpihenést a helyi Tisza-part, hanem a távolabbról érkezőket is tárt karokkal várja.
Ahogy leérünk a ... |
|
|
Szerbiából két önkormányzat, Versec és Magyarkanizsa vett részt a Német Fejlesztési Alap által Észak-Macedóniában, Velesben megszervezett nemzetközi találkozón, amelyen a nemek egyenjogúságát biztosító intézkedésekről, tapasztalatokról volt szó. Községünket háromtagú delegáció képviselte, köztük Telek Krisztina, a községi Szociális Központ igazgatója, akit hazaérkezése után tapasztalatairól kérdeztünk.
- Észak-Macedóniában már jó ... |
|
|
A körülmények ellenére eredményes tanévet zárt horgosi Kárász Karolina Általános Iskola. A ballagást június 7-én, szombaton tartották meg, s büszkén jelentették be, hogy az elmúlt nyolc évben náluk tanult a Kárpát-medence legjobb kis matematikusa.
Gulyás Oldal Anita igazgatóval, s a generáció két legjobb diákjával, Balázs Piri Kevinnel és Bohata Bencével beszélgettünk.
- Összesen 69 diákunk ballagott el a horgosi, ... |
|
|
Ballagási ünnepséget tartottak Magyarkanizsán, a Művészetek Házában. Az Alapfokú Zeneiskolából 21 tanuló ballagott el.
Különféle díjakat, elismeréseket osztottak ki, mint amilyen a Kornelia Stanković- és a Ljubica Marić-diploma, valamint az iskola tanulói ünnepi műsorral készültek, és a ballagó diákok is egy utolsó fellépés erejéig színpadra álltak.
Atyimcsev Judit, az intézmény igazgatója elmondta: „Különböző hangszereken ... |
|
|
Tizenötödik alkalommal szervezte meg Kenyeres Ivanka, a Vajdasági Képzőművészeti Kör elnöke az egyesület tagjainak segítségével a festőtábort. A nagy hagyományú rendezvény minden alkalommal jótékonysági célt is szolgál, amellett, hogy összesereglenek a környékbeli képzőművészek, és közösen alkotnak.
Ezúttal a résztvevők szombaton a Jókai Mór Művelődési Otthonban gyülekeztek, ahol már megszokott módon, jó hangulatban, egymást régi ismerősként ... |
|
|
|
|
|
|
|
 Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
November 21-én a magyarkanizsai Regionális Szakmai Pedagógus-továbbképző Központ épületében tartották az Interreg IPA HU-SRB program keretében megvalósuló Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között elnevezésű projekt első módszertani workshopját. A projekt partnerei a Magyarkanizsai Községbeli Szociális Védelmi Szolgáltató Központ és a szegedi Motiváció Egyesület. A workshop célja pedig az, hogy azoknak a pedagógusoknak, akik a különleges figyelmet igénylő gyermekekkel dolgoznak, további eszközöket biztosítson, amelyek segítenek abban, hogy ezek a gyermekek minél előbb utolérjék társaikat. Az elsajátított technikák az oktatásban dolgozók számára a mindennapi munkájukban is hasznosak lesznek, míg a magyarországi kollégákkal való hálózatépítés alapot jelenthet további szakmai fejlődésükhöz.
Az első módszertani workshopra Magyarkanizsa község számos településéről érkeztek résztvevők.
Telek Krisztina, a Magyarkanizsai Szociális Központ igazgatója a helyszínen elmondta a Magyar Szónak nyilatkozva, hogy az első, Magyarkanizsán zajló workshop a matematikai készségek fejlesztésére irányul.
– Olyan kreatív ötleteket kapnak a résztvevők, melyeket utána játékos módon be tudnak építeni a mindennapos matematikai oktatásba. A másik része viszont az együttműködésre vonatkozik, hogy milyen módon tudnak a gyermekek kooperatívan együtt dolgozni az iskolában, hogyan tudják a szociális készségeiket fejleszteni. Erre kapnak itt most konkrét ötleteket. Maga az egész workshop játékos formában zajlik, amit a későbbi munkájukban alkalmazni tudnak a pedagógusok – mondta Telek Krisztina, aki azt is kifejtette, hogy a községben hol van legnagyobb szükség ezek alkalmazására. – Elsősorban Horgos tekintetében fontos ez a kérdés, ahol a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek élnek. Ez egyfajta transzgenerációs, megörökölt probléma a családokon belül. Martonoson más jellegű, ott a széttelepített roma lakosság kérdése merül fel, más kultúrából, más vallással érkeztek, a velük való munka is egy külön kihívás, míg Adorjánon az iskoláztatás nem prioritás, ez jelenti a gondot. Nagyon nagyra értékelem azt a munkát és tudást, amit ma itt megszerezhetnek a pedagógusok. Maga az egész projekt számomra azért fontos, mert egy része annak a nagy projektnek, amit mi a fölzárkóztatásban jelen pillanatban végzünk. Fontos, hogy megfogjuk és ne engedjük el a családok kezét, illetve, ha majd egyszer elengedjük, akkor ott maradjunk mögöttük, ha szükségük lesz támogatásra, és hogy egy biztonságos, elfogadó közösségé tudjunk válni – emelte ki Telek Krisztina.
Bővebben:
Coolshcool Magyarkanizsán
Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
|
|
|
|
|
|
